Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, celebraciones y obras del patrimonio artístico y cultural.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, celebraciones y obras del patrimonio artístico y cultural.

Objetivo: Intercambiar con sus pares experiencias y vivencias al participar en eventos, celebraciones y conmemoraciones de su comunidad, y representarlas con recursos artísticos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Objetivo: Introducción al tema y reflexión sobre la importancia de la identidad y pertenencia a una comunidad.

• Presentación del tema y explicación de la importancia de conocer la historia, celebraciones y obras del patrimonio artístico y cultural.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las celebraciones más importantes de la comunidad y del país.


• Actividad: Los alumnos dibujarán y compartirán una celebración que consideren importante para su identidad y pertenencia a la comunidad.

Sesión 2:
Objetivo: Conocimiento de las celebraciones y conmemoraciones tradicionales de la comunidad y del país.

• Presentación de diferentes celebraciones y conmemoraciones tradicionales mediante imágenes y videos.


• Actividad: Los alumnos realizarán un collage con imágenes representativas de las celebraciones y conmemoraciones que más les llamen la atención.

Sesión 3:
Objetivo: Conocimiento de obras del patrimonio artístico y cultural de la comunidad y del país.

• Presentación de diferentes obras del patrimonio artístico y cultural mediante imágenes y videos.


• Actividad: Los alumnos realizarán una manualidad o dibujo inspirado en una obra del patrimonio artístico y cultural que les guste.