Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3º:

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo (PDA): Experimentar con los recursos de los lenguajes para crear, en lo individual y lo colectivo, juegos del lenguaje como adivinanzas, trabalenguas, canciones, rimas, coplas u otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema "¿Qué juegos fortalecen el aprendizaje de los niños y niñas?".

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de los juegos del lenguaje para fortalecer su aprendizaje y expresión oral.


• Actividad inicial: Realizar una ronda de preguntas sobre juegos del lenguaje que conozcan los alumnos.


• Presentación de recursos: Mostrar diferentes recursos como adivinanzas, trabalenguas, canciones, rimas y coplas. Explicar brevemente cada recurso.


• Actividad individual: Pedir a los alumnos que seleccionen un recurso y lo practiquen en casa. Deberán traerlo escrito para la siguiente sesión.

Sesión 2 (45 minutos):

• Revisión de los recursos traídos por los alumnos: Pedir a los alumnos que compartan los recursos que practicaron en casa.


• Actividad en parejas: Organizar a los alumnos en parejas y pedirles que creen adivinanzas o trabalenguas nuevos. Deberán escribirlos y practicarlos entre ellos.


• Actividad colectiva: Invitar a los alumnos a compartir sus adivinanzas y trabalenguas con el resto del grupo.

Sesión 3 (45 minutos):

• Introducción a las canciones y rimas: Presentar diferentes canciones y rimas que fortalezcan la expresión oral.