Circunferencia, círculo y esfera

Plan de clase

Planeación de clase - Matemáticas (Secundaria 1º)

Tema: Circunferencia, círculo y esfera
Objetivo (PDA): Identificar y trazar las rectas notables en la circunferencia y las relaciones entre ellas.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque interdisciplinar: Rezago

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Fase de inicio:

1. Presentar a los alumnos el tema de la clase: circunferencia, círculo y esfera.


2. Realizar una breve lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca de estos conceptos.


3. Plantear el problema del rezago: ¿Cómo podemos utilizar los conceptos de circunferencia, círculo y esfera para resolver problemas de rezago en nuestra comunidad?

Fase de desarrollo:

1. Organizar a los alumnos en grupos y proporcionarles materiales como compás, regla, lápices y hojas de papel.


2. Dar a cada grupo una serie de problemas relacionados con la circunferencia, círculo y esfera que involucren el rezago.


3. Invitar a los alumnos a investigar y resolver los problemas utilizando sus conocimientos sobre estos conceptos.


4. Brindar apoyo y orientación a los grupos según sea necesario.

Fase de cierre:

1. Pedir a cada grupo que presente sus soluciones y explicaciones ante toda la clase.


2. Promover una discusión grupal sobre las diferentes estrategias utilizadas y las relaciones entre las rectas notables en la circunferencia.


3. Resumir los puntos clave aprendidos y hacer énfasis en la relación entre los conceptos de circunferencia, círculo y esfera con el problema del rezago.

Sesión 2:
Fase de inicio:

1. Hacer una breve recapitulación de la sesión anterior.


2. Plantear nuevas preguntas para profundizar en el tema: ¿Cómo podemos utilizar las rectas not