Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Plan de clase

Planeación de clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Grado: Secundaria 1º

Objetivo de aprendizaje (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Desconocimiento del uso de herramientas en la vida diaria.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Introducción al uso de herramientas en la vida diaria.

• Presentación del tema y objetivo de aprendizaje.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las herramientas que utilizamos en nuestra vida diaria.


• Explicación del concepto de extensión corporal y su relación con el uso de herramientas.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán identificar herramientas en imágenes y describir cómo las utilizan en su vida diaria.

Sesión 2:
Título: Tipos de herramientas y sus funciones.

• Repaso de la sesión anterior.


• Presentación de diferentes tipos de herramientas y sus funciones.


• Actividad en grupos: Los alumnos deberán investigar sobre un tipo de herramienta asignada y realizar una presentación breve sobre su función y uso.

Sesión 3:
Título: Máquinas e instrumentos como extensión corporal.

• Repaso de las sesiones anteriores.


• Explicación del concepto de máquinas e instrumentos como extens