La diversidad de grupos sociales y culturales en México: Reconociendo la diversidad de los pueblos y las diferentes formas de celebrar el día de muertos en México.

GABRIELA
Ubicación curricular
Contenido La diversidad de grupos sociales y culturales en México.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora la importancia del espacio en la conformación de las identidades juveniles.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: La diversidad de grupos sociales y culturales en México: Reconociendo la diversidad de los pueblos y las diferentes formas de celebrar el día de muertos en México.


Objetivo: Valora la importancia del espacio en la conformación de las identidades juveniles.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) de manera interdisciplinar.


Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Sesión 1:


Inicio:



  1. Presentación del tema: La diversidad de grupos sociales y culturales en México.

  2. Exploración de conocimientos previos: Realizar una lluvia de ideas sobre la diversidad cultural en México y sus posibles influencias en la conformación de las identidades juveniles.

  3. Planteamiento del problema: Reconocer la diversidad de los pueblos y las diferentes formas de celebrar el día de muertos en México.


Desarrollo:



  1. Lectura y análisis de textos relacionados con la diversidad cultural y las diferentes formas de celebración del día de muertos en México.

  2. Trabajo en grupos: Investigación sobre un pueblo o región en México y sus tradiciones y formas de celebrar el día de muertos.

  3. Presentación de los resultados de la investigación por parte de los grupos.


Cierre:



  1. Reflexión individual y grupal sobre la importancia de la diversidad cultural en la conformación de las identidades juveniles.

  2. Elaboración de una lista de conclusiones sobre la diversidad cultural y las diferentes formas de celebración del día de muertos en México.


Sesión 2:


Inicio:



  1. Recapitulación de la sesión anterior y revisión de las conclusiones obtenidas.

  2. Planteamiento