Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Planeación de clase: Textos literarios escritos en español o traducidos

Objetivo: Reconocer el valor estético de diversos géneros literarios en textos de su libre elección, para elaborar comentarios y promover su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Escribir cuentos fantásticos

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los estudiantes y revisión de la clase anterior.


• Presentación del tema "Textos literarios escritos en español o traducidos".


• Explicación del objetivo de la clase.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes géneros literarios.


• Presentar ejemplos de textos literarios representativos de distintos géneros (cuentos, poemas, dramas, novelas, etc.).


• Invitar a los estudiantes a compartir sus experiencias de lectura y a mencionar textos que les hayan gustado.

Cierre:

• Reflexionar sobre la importancia de la lectura y el valor estético de los textos literarios.


• Asignar la tarea de seleccionar un texto literario de su libre elección para la próxima sesión.


• Despedida y recordatorio de la próxima clase.

Sesión 2:

Inicio:

• Saludo a los estudiantes y revisión de la tarea.


• Comentar brevemente los textos literarios seleccionados por los estudiantes y su elección.


• Recordar el objetivo de la clase.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de lectura compartida de los textos seleccionados por los estudiantes.


• Fomentar la participación activa de los estudiantes en la discusión y análisis de los textos.


• Promover la reflexión sobre el valor estético de los textos y la importancia de su lectura.

Cierre:

• Resumir las conclusiones