La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Objetivo: Comprender las características y recursos lingüísticos de la lengua española, para usarlos y valorarlos como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática a atender: Rezago educativo.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "La diversidad de lenguas y su importancia en nuestra sociedad".


• Realizar una lluvia de ideas sobre las lenguas que conocen y se hablan en su comunidad.


• Mostrar imágenes y videos que evidencien la diversidad de lenguas en el mundo.

Desarrollo:

• Realizar una lectura en voz alta sobre la diversidad lingüística en México y en el mundo.


• Realizar una actividad de comprensión de lectura con preguntas sobre el texto.


• Establecer una discusión grupal sobre la importancia de la diversidad lingüística y cómo contribuye a la riqueza cultural.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre lo aprendido en la sesión.


• Asignar una tarea: investigar y elaborar un mapa de la diversidad de lenguas en México.

Sesión 2:

Inicio:

• Retomar la tarea asignada en la sesión anterior y que los alumnos compartan sus hallazgos.


• Realizar una actividad de comparación entre las diferentes lenguas y sus características lingüísticas.

Desarrollo:

• Realización de una actividad de escritura creativa, donde los alumnos imaginen una conversación en una lengua indígena.


• Los alumnos podrán realizar una investigación sobre las lenguas indígenas de su región y elegir una para