Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Planeación de Clase

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices
Objetivo (PDA): Explorar las capacidades, habilidades y destrezas motrices para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.

Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinariedad: Atender al problema de falta de coordinación motriz

Sesión 1

Inicio: (10 minutos)

• Saludo y presentación de la clase.


• Conversación sobre la importancia de las capacidades, habilidades y destrezas motrices en la vida diaria.


• Presentación del problema de la falta de coordinación motriz y su impacto en las actividades físicas.

Desarrollo: (30 minutos)

• Realización de una serie de ejercicios de calentamiento para despertar y activar el cuerpo.


• Explicación y demostración de diferentes actividades que ayuden a desarrollar la coordinación motriz, como juegos de equilibrio, lanzamiento y recepción de objetos, y desplazamientos.


• Organización de grupos de trabajo para realizar las actividades propuestas.


• Observación y apoyo individualizado a los estudiantes durante el desarrollo de las actividades.

Cierre: (10 minutos)

• Reflexión en grupo sobre los aprendizajes adquiridos durante la sesión.


• Puesta en común de las experiencias y dificultades encontradas por los estudiantes.


• Asignación de tareas individuales para la siguiente sesión.

Sesión 2

Inicio: (10 minutos)

• Repaso de los conceptos y actividades trabajadas en la sesión anterior.


• Planteamiento del reto de mejorar la coordinación motriz a través de la práctica constante.


• Presentación de las tareas individuales asignadas en la sesión anterior y retroalimentación sobre su desarrollo.

Desarrollo: (30 minutos)

• Realización de activi