Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna

Grado: Primaria 1º

Objetivo PDA: Los alumnos escribirán su nombre y lo compararán con los nombres de sus compañeros. Utilizarán su nombre para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y presentación del tema de la clase.
   
   
   • Realización de una dinámica de presentación donde los alumnos se presenten diciendo su nombre y algo que les guste.
   
   
   
   



2. Desarrollo (35 minutos):

   
   
   
   
   • Explicación de la importancia de aprender a escribir su nombre correctamente y de la utilidad que tiene en diferentes situaciones.
   
   
   • Proporcionar ejemplos de cómo utilizar su nombre en diferentes contextos (autoría de trabajos, marcar útiles escolares, registrar asistencia, etc.).
   
   
   • Realización de actividades prácticas de escritura de nombres, utilizando diferentes materiales y técnicas (pizarrón, papel y lápiz, juego de letras magnéticas, etc.).
   
   
   • Fomentar la interacción entre los alumnos, para que se comparen y valoren los nombres de sus compañeros.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión final sobre lo aprendido en la sesión.
   
   
   • Encargo de tarea: los alumnos deberán practicar escribiendo su nombre en casa y traer su trabajo para la siguiente sesión.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Recordatorio de la actividad realizada en la sesión anterior.
   
   
   • Preguntas sobre las experiencias de los alumnos al escribir su nombre en casa.
   
   
   
   



2. Desarrollo (35 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de los trabajos realizados por los