La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades .

Plan de clase

Planeación de clase para Química - 3º de Secundaria

Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).

Objetivo de aprendizaje (PDA):
Interpretar la información de la Tabla periódica ordenada por el número atómico, así como por grupos y periodos, e identificar las propiedades periódicas de elementos representativos que permitan inferir su comportamiento químico.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Integración interdisciplinar: Atender al problema de autodiagnóstico de problemas mentales (ansiedad, depresión, TDHA) entre los alumnos, fomentando la reflexión crítica y la interculturalidad crítica.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: La Tabla periódica y su importancia en la Química.


• Actividad de motivación: Preguntar a los alumnos qué saben sobre la Tabla periódica y cuáles creen que son sus criterios de clasificación.

Desarrollo:

• Explicación de los criterios de clasificación de la Tabla periódica: número atómico, grupos y periodos.


• Actividad de investigación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un elemento químico. Cada grupo debe investigar las propiedades periódicas de ese elemento y cómo se relacionan con su posición en la Tabla periódica.


• Debate en clase: Cada grupo expone sus hallazgos y se promueve la discusión sobre las relaciones encontradas.

Cierre:

• Reflexión: Los alumnos deben reflexionar sobre la importancia de la Tabla periódica en la comprensión del comportamiento de los elementos químicos.


• Actividad de cierre: Realizació