Introducción a las habilidades motrices

Plan de clase

Título de la planeación: "Descubriendo nuestras habilidades motrices"

Objetivo PDA: Adapta sus movimientos, de acuerdo con los elementos básicos de los juegos, para responder a las condiciones que se presentan.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a las habilidades motrices

• Presentación del tema y objetivo de la sesión.


• Actividad de calentamiento: Juego de estiramientos y movimientos articulares para preparar el cuerpo.


• Dinámica de reflexión: Los alumnos formarán parejas y tendrán que describir y compartir una habilidad motriz que consideren tener.


• Actividad principal: Juego de relevos en el cual los alumnos experimentarán diferentes habilidades motrices básicas como correr, saltar, lanzar y atrapar. Se formarán equipos y se premiará al equipo que realice mejor las habilidades.


• Reflexión y cierre: Los alumnos comentarán qué habilidades motrices fueron más fáciles o difíciles de ejecutar y si se sintieron adaptados a las condiciones del juego.

Sesión 2:
Tema: Reconociendo nuestras habilidades motrices

• Recordatorio del objetivo de la sesión anterior.


• Actividad de calentamiento: Juego de "Sigue al líder" en el que los alumnos deberán imitar diferentes movimientos realizados por el profesor.


• Dinámica de reflexión: Los alumnos formarán grupos y tendrán que identificar tres habilidades motrices que consideren tener en común.


• Actividad principal: Juego de circuito en el que los alumnos pasarán por diferentes estaciones donde deberán realizar actividades que pongan en práctica sus habilidades motrices, como saltar la cuerda, lanzar objetos a un objetivo, equilibrarse