Capacidades, habilidades y destrezas motrices.

Sirenia
Ubicación curricular
Contenido Capacidades, habilidades y destrezas motrices.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las capacidades, habilidades y destrezas motrices, para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Clase de Educación Física - Capacidades, habilidades y destrezas motrices


Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices.


Nivel: Secundaria 1º


Objetivo (PDA): Explorar las capacidades, habilidades y destrezas motrices para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Integración interdisciplinar: Problema: Falta de valores.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.


Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico.


Sesión 1:


Fase de Inicio:



  • Saludo y presentación del objetivo de la clase.

  • Realización de una breve reflexión sobre la importancia de las capacidades, habilidades y destrezas motrices en la vida diaria.


Fase de Desarrollo:



  • Explicación sobre las diferentes capacidades, habilidades y destrezas motrices.

  • Realización de ejercicios y juegos que permitan a los alumnos explorar y poner en práctica dichas capacidades, habilidades y destrezas motrices.


Fase de Cierre:



  • Breve conversación sobre las experiencias y aprendizajes obtenidos durante la sesión.

  • Asignación de tareas para aplicar las capacidades, habilidades y destrezas motrices en situaciones cotidianas.


Sesión 2:


Fase de Inicio:



  • Recapitulación de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase.

  • Presentación del problema interdisciplinar: Falta de valores.

  • Breve discusión sobre cómo las capacidades, habilidades y destrezas motrices pueden ayudar a promover valores como la cooperación, la solidaridad y el respeto.


Fase de Desarrollo:



  • Realización de ejercicios y juegos cooperativos que fomenten la interacción entre los alumnos y promuevan el respeto y la colabor