Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo: Promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Fortaleciendo hábitos de estudio, hábitos saludables y valores que permitan un mejor desempeño académico.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema "Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse".


• Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse que pueden influir en el bienestar personal y social.


• Motivación a los alumnos para que reflexionen sobre cómo sus propias formas de ser, pensar, actuar y relacionarse pueden afectar su rendimiento académico y su bienestar.

Desarrollo:

• División de los alumnos en grupos pequeños y asignación de un contexto o situación en la que deben analizar las diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Investigación en grupo sobre el contexto asignado, incluyendo la identificación de los diferentes actores involucrados y sus formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Elaboración de un informe por parte de cada grupo, en el cual se presenten las conclusiones obtenidas y se propongan acciones para promover un mayor entendimiento mutuo y una toma de decisiones más consciente.

Cierre:

• Presentación de los informes por parte de cada grupo.


• Reflexión grupal sobre las conclusiones obtenidas y las acciones propuestas.


• Compromiso por parte de los alumnos para im