Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad en preescolar 1º:

Tema: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Objetivo (PDA): Participar, disfrutar y apreciar las celebraciones y eventos culturales y artísticos de su comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Actividades gráfico plásticas, psicomotriz relacionado a la celebración del día de la canción criolla.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentar el tema a los alumnos: "Hoy vamos a aprender sobre la celebración del día de la canción criolla en nuestra comunidad".


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué conocen acerca de la celebración y la importancia de la música en nuestra cultura.


• Leer un cuento o relato relacionado con la música criolla.


• Realizar una actividad gráfico plástica donde los niños dibujen o pinten instrumentos musicales típicos de la música criolla.

Sesión 2:

• Continuar con la introducción del tema.


• Mostrar imágenes de celebraciones del día de la canción criolla y explicar su significado.


• Realizar una actividad psicomotriz donde los niños imiten los movimientos de bailarines o músicos criollos.


• Escuchar y disfrutar de canciones criollas, invitando a los niños a cantar y bailar.

Sesión 3:

• Repasar lo aprendido en las sesiones anteriores sobre la celebración del día de la canción criolla.


• Leer otro cuento o relato relacionado con la música criolla.


• Realizar una actividad de escritura creativa, donde los niños inventen una canción criolla y la dibujen.


• Compartir las canciones y dibujos creados