Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase para Secundaria 1º - Español

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Objetivo (PDA): Recuperar y clasificar creaciones literarias de la comunidad o de un lugar de interés, como mitos, leyendas, fábulas, epopeyas, cantares de gesta, refranes, coplas, canciones, corridos, juegos de palabras, entre otras, para promover de manera creativa su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Falta de comprensión lectora en los alumnos

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Vida saludable

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y revisión de tareas previas.


• Presentación del tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Reflexión sobre la importancia de la lectura para la comprensión lectora y el desarrollo personal.


• Presentación del proyecto comunitario: Recopilación de creaciones literarias de la comunidad.

Desarrollo:

• Explicación de los diferentes tipos de creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Ejemplos de cada tipo de creación literaria.


• Actividad grupal: Investigación en internet y en la biblioteca escolar sobre mitos, leyendas, fábulas, epopeyas, cantares de gesta, refranes, coplas, canciones, corridos y juegos de palabras.


• Organización de grupos de trabajo para la recopilación de creaciones literarias.

Cierre:

• Puesta en común de los hallazgos de cada grupo.


• Reflexión sobre las creaciones literarias encontradas y su importancia cultural.


• Tarea para la siguiente sesión: Elegir una creación literaria para analizar y preparar su presentación.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y revisió