La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Objetivo: Analiza y reconoce algunas variantes lingüísticas de la lengua española, para valorarla como riqueza cultural.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Problemática a atender: Indisciplina.

Enfoque de inclusión: Considerar las diferentes formas de expresión y comunicación presentes en el grupo, respetando y valorando las particularidades de cada alumno.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo a los alumnos y breve explicación del objetivo de la clase.


• Realización de una dinámica de presentación en la que cada alumno comparta una palabra o expresión en su lengua materna.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de la diversidad lingüística.

Desarrollo:

• Exposición del tema: "La diversidad de lenguas en la comunicación familiar, escolar y comunitaria".


• Realización de actividades de investigación en grupos pequeños sobre las diferentes lenguas presentes en la comunidad y en la sociedad en general.


• Presentación de los resultados de la investigación y debate sobre la importancia de valorar y respetar todas las lenguas.

Cierre:

• Realización de una reflexión escrita individual sobre lo aprendido en la sesión.


• Puesta en común de las reflexiones y síntesis grupal.


• Entrega de la tarea para la próxima sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisión de la tarea realizada en la sesión anterior.


• Breve repaso de los conceptos aprendidos.

Desarrollo:

• Exposición de diferentes variantes lingüísticas presentes en la lengua española.


• Análisis y comparación de textos escritos en diferentes variantes lingüísticas.


• Realización