Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.

Plan de clase

Tema: Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Valorar la importancia del respeto y la colaboración en el cuidado y aprovechamiento sustentable de la biodiversidad, considerándola como parte imprescindible para la vida humana, y cuya protección debe promover la justicia social, desde la equidad y la solidaridad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema

• Presentación del tema: Ética y biodiversidad.


• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre qué es la biodiversidad y por qué es importante para la vida humana.


• Actividad 2: Lectura y discusión de un texto relacionado con el respeto y la colaboración en el cuidado de la biodiversidad.


• Actividad 3: Reflexión y debate en grupos pequeños sobre las siguientes preguntas: ¿Por qué es importante el respeto y la colaboración en el cuidado de la biodiversidad? ¿Cuáles son las consecuencias negativas de no respetarla?

Sesión 2 (45 minutos): Análisis de problemas relacionados con la biodiversidad

• Actividad 1: Presentación de diferentes problemas ambientales relacionados con la biodiversidad (contaminación, deforestación, extinción de especies, etc.).


• Actividad 2: Trabajo en grupos para analizar un problema ambiental asignado y elaborar un mapa conceptual que muestre las causas y consecuencias de dicho problema.


• Actividad 3: Exposición de los mapas conceptuales y discusión en grupo sobre posibles soluciones y medidas de prevención.

Sesión 3 (45 minutos): Investigación sobre