La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Objetivo: Comprender las ideas centrales y secundarias de textos relacionados con la diversidad étnica, cultural y lingüística, que favorecen una sociedad intercultural, para comentarlas en forma oral y escrita.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Realizar una dinámica para romper el hielo y motivar a los estudiantes a participar.


• Presentar el tema de la clase y su importancia dentro de la sociedad actual.


• Plantear el problema de la falta de comprensión lectora y su relación con la diversidad étnica, cultural y lingüística.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Sesión 1: Introducción a la diversidad étnica, cultural y lingüística de México

• Presentar a los estudiantes diferentes textos que muestren la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Realizar una lectura en voz alta y en grupo de algún texto representativo.


• Fomentar la participación de los alumnos a través de preguntas y comentarios sobre el texto.


• Realizar una lectura individual de otro texto y pedir a los alumnos que identifiquen las ideas centrales y secundarias.


• Comentar en voz alta las ideas encontradas y fomentar la discusión entre los estudiantes.

Sesión 2: Análisis de la diversidad étnica, cultural y lingüística en la sociedad actual

• Presentar a los alumnos diferentes textos que muestren la realidad de la diversidad étnica, cultural y lingüística en la sociedad actual.


• Realizar una lectura en voz alta y en grupo de uno de los textos.


• Fomentar la pa