La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Objetivo (PDA): Indaga acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Comprensión de instrucciones

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Presentación del tema y del problema a través de una pregunta desencadenante: ¿Por qué es importante comprender las instrucciones para el desarrollo de tareas o actividades?


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de comprender las instrucciones.

Fase de Desarrollo:

• Formar grupos de trabajo y entregar una lista de instrucciones confusas o ambiguas a cada grupo.


• Los estudiantes deben analizar las instrucciones y buscar la manera de comprenderlas y resolverlas.


• Cada grupo presentará su análisis de las instrucciones y cómo lograron comprenderlas.

Fase de Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de comprender las instrucciones.


• El docente explicará la relación entre el problema planteado y el tema de la clase, destacando la importancia de comprender las instrucciones en el desarrollo de actividades históricas.

Sesión 2:

Fase de Inicio:

• Breve repaso de la sesión anterior y del problema planteado.


• Introducción al tema de la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Fase de Desarrollo:

• Presentación de información sobre el desarrollo del comercio en Europa y Asia en el Siglo XV, haciendo énfasis en su impacto en la geografía y la navegación.


• Los estudiantes, en grupos, deberán investigar y analizar casos específicos de ciudades y puertos que se convirtieron en metrópolis deb