La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en Mesoamérica antes de la llegada de los colonizadores españoles.

Karla Pech
Secundaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades Historia 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga acerca de las tensiones y alianzas políticas entre los señoríos mesoamericanos, previo al arribo de los colonizadores españoles al territorio de lo que hoy es nuestro país.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación


Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en Mesoamérica antes de la llegada de los colonizadores españoles.


Objetivo (PDA): Indagar acerca de las tensiones y alianzas políticas entre los señoríos mesoamericanos, previo al arribo de los colonizadores españoles al territorio de lo que hoy es nuestro país.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)


Fases:



  1. Inicio (10 minutos)



  • Presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en Mesoamérica antes de la llegada de los colonizadores españoles.

  • Motivación: Realizar una breve dinámica en la que los estudiantes formen equipos y compartan lo que saben sobre el tema. Luego, se realizará una puesta en común para identificar los conocimientos previos del grupo.



  1. Desarrollo (30 minutos)



  • Presentación del problema: Los estudiantes deberán enfrentar el problema de investigación "Las tensiones y alianzas políticas entre los señoríos mesoamericanos en Mesoamérica antes de la llegada de los colonizadores españoles". Se les proporcionará un caso específico de conflicto entre dos señoríos, y se les pedirá que investiguen y analicen las causas y consecuencias de dicho conflicto.

  • Organización de los equipos: Los estudiantes se dividirán en equipos de trabajo y se les asignará el caso específico.

  • Investigación y análisis: Los estudiantes deberán investigar y analizar las tensiones y alianzas políticas entre los señoríos mesoamericanos antes de la llegada de los colonizadores españoles, centrándose en el caso asignado.

  • Recursos: Los estudiantes podrán utiliza