La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Ivonne Cruz
Ubicación curricular
Contenido La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios, para compartir su importancia en la socialización.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela


Objetivo (PDA): Indaga acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios, para compartir su importancia en la socialización.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: La comunidad como el espacio en el que vivo.

  • Actividad de inicio: Realizar una lluvia de ideas sobre qué es una comunidad y qué elementos la conforman.

  • Introducción al concepto de Aprendizaje servicio.

  • Explicación de la importancia de la comunidad en la socialización.

  • Actividad práctica: Los alumnos realizarán una encuesta a sus familiares y vecinos para conocer sus ideas, conocimientos, prácticas culturales y acuerdos familiares en relación a la comunidad.


Sesión 2:



  • Recopilación de datos de la encuesta realizada en la sesión anterior.

  • Análisis y reflexión sobre los resultados obtenidos.

  • Actividad práctica: Los alumnos crearán un mural con los datos recopilados y lo expondrán en la escuela para compartir las ideas y conocimientos de su comunidad.


Sesión 3:



  • Actividad de inicio: Realizar una investigación en grupos sobre la historia y características de la comunidad en la que viven.

  • Presentación y exposición de los resultados de la investigación.

  • Reflexión sobre la importancia de conocer la historia y características de la comunidad en la que se vive.

  • Actividad práctica: Los alumnos elaborarán un mapa de la comunidad, identificando lugares representativos y escribiendo breves descripciones de los mismos.


Sesión 4:



  • Actividad de inicio: Ob