Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés

Plan de clase

Planeación de clase: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés

Objetivo (PDA): Seleccionar textos literarios en inglés que aborden temas de la comunidad o de algún lugar de interés, resumirlos y difundirlos por distintos medios.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos no saben inglés.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema "Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés". Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles creaciones literarias que podrían existir en la comunidad y lugares de interés.
Desarrollo: Introducir el concepto de texto literario y su importancia cultural. Mostrar ejemplos de textos literarios tradicionales y contemporáneos en inglés y discutir sobre ellos en grupos pequeños.
Cierre: Realizar una actividad en la que los alumnos seleccionen un texto literario tradicional o contemporáneo en inglés que aborde un tema de interés para la comunidad. Presentar sus selecciones al grupo y justificar su elección.

Sesión 2:
Inicio: Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo del proyecto.
Desarrollo: Introducir la metodología de investigación para obtener información sobre la comunidad o lugar de interés abordado en los textos literarios seleccionados. Los alumnos buscarán información en diferentes fuentes y la compartirán en grupos.
Cierre: Cada grupo presentará la información recopilada sobre la comunidad o lugar de interés, relacionándola con los textos literarios seleccionados. Se promoverá la reflexión y discusión sobre la importancia de los temas abordados en los textos literario