Introducción a la alimentación saludable y la dieta correcta

mirna torres
Ubicación curricular
Contenido Alimentación saludable: características de la dieta correcta, costumbres de la comunidad, riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados, y acciones para mejorar la alimentación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza y explica la relación que tiene mantener una dieta correcta con el crecimiento y funcionamiento adecuado del organismo, así como para prevenir enfermedades no transmisibles como la diabetes o la hipertensión.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a la alimentación saludable y la dieta correcta (45 minutos)


Objetivo de la sesión:



  • Comprender las características de una dieta correcta y su importancia para el crecimiento y funcionamiento adecuado del organismo.


Actividades:



  1. Momento de motivación (5 minutos):



    • Mostrar imágenes de diferentes alimentos y preguntar a los estudiantes qué saben sobre ellos.

    • Generar una lluvia de ideas sobre la importancia de una alimentación saludable.



  2. Actividad de exploración (15 minutos):



    • Dividir a los estudiantes en grupos de 4 o 5.

    • Proporcionar a cada grupo una serie de tarjetas con alimentos impresos.

    • Pedir a los estudiantes que clasifiquen los alimentos en saludables o no saludables y los coloquen en dos columnas diferentes en una cartulina.

    • Después, cada grupo debe explicar su clasificación y justificar sus elecciones.



  3. Actividad de indagación (20 minutos):



    • Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes sobre las características de una dieta correcta, como la inclusión de frutas, verduras, proteínas, etc.

    • Los estudiantes deberán investigar en grupos sobre la función de cada grupo de alimentos en el organismo y cómo estos contribuyen al crecimiento y funcionamiento adecuado del cuerpo.

    • Cada grupo deberá presentar sus hallazgos al resto de la clase.



  4. Cierre (5 minutos):



    • Resumir las principales ideas discutidas en la clase.

    • Conectar la importancia de una dieta correcta con la prevención de enfermedades no transmisibles como la diabetes o la hipertensión.




Sesión 2: Riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados y costumbres de la comunidad (45 minutos)


Objetivo de la sesión:



  • Conocer lo