La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Objetivo: Practicar la comunicación asertiva y el diálogo intercultural en interacción con otras personas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática: Los alumnos no valoran la diversidad lingüística y cultural.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por diversidad étnica, cultural y lingüística.


• Mostrar imágenes, videos o audios que representen la diversidad de México.


• Generar una reflexión sobre la importancia de valorar la diversidad cultural y lingüística en nuestra sociedad.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Realizar una investigación en grupos sobre los diferentes grupos étnicos y lingüísticos presentes en México.


• Cada grupo deberá realizar una presentación sobre el grupo étnico y lingüístico asignado, destacando sus características y aportes a la cultura mexicana.


• Realizar una exposición de las presentaciones y abrir un espacio de preguntas y respuestas.

Sesión 2:

• Realizar una actividad de lectura de textos literarios que aborden la diversidad cultural en México.


• Cada alumno deberá seleccionar un texto y posteriormente realizar una interpretación personal y compartirlo con el grupo.


• Fomentar la reflexión sobre la importancia de la lectura como medio para conocer y valorar otras culturas.

Sesión 3:

• Organizar un conversatorio entre los alumnos para que compartan sus experiencias personales o familiares relacionadas con la diversidad étnica, cultural y lingüí