Manifestaciones artísticas y culturales del inglés

Plan de clase

Planeación de clase: Manifestaciones artísticas y culturales del inglés

Objetivo: Realizar una lectura crítica y emitir una opinión en inglés sobre diversas manifestaciones culturales y artísticas de pueblos de habla inglesa.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación de la lectura crítica y emisión de opiniones en inglés.


2. Lista de cotejo de participación y colaboración en el proyecto comunitario.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el objetivo de la clase y la importancia de conocer las manifestaciones artísticas y culturales de los pueblos de habla inglesa.


• Realizar una actividad de calentamiento: preguntar a los alumnos qué conocen sobre la cultura y el arte de países de habla inglesa.

Desarrollo:

• Introducir el proyecto comunitario: los alumnos realizarán una investigación sobre una manifestación artística o cultural de un país de habla inglesa y la presentarán a sus compañeros.


• Explicar el proceso de investigación y presentación, incluyendo la necesidad de utilizar el inglés en todo momento.


• Asignar a cada alumno o grupo un país y una manifestación artística o cultural para investigar.

Cierre:

• Establecer las fechas límite para la investigación y la presentación.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles manifestaciones artísticas y culturales que podrían investigar.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Realizar una actividad de vocabulario relacionado con las manifestaciones artísticas y culturales.

Desarrollo:

• Facilitar recursos de investigación,