Lectura compartida en voz alta

Plan de clase

Planeación de clase: Lectura compartida en voz alta

Sesión 1 - Duración: 45 minutos

Objetivo:
Los alumnos serán capaces de reeler o pedir que les relean en voz alta algún fragmento o pasaje para comprender mejor el significado de lo leído.

Secuencia didáctica:

1. Introducción (10 minutos):

• Iniciar la sesión con una conversación sobre la importancia de leer y comprender lo leído.


• Preguntar a los alumnos si alguna vez han tenido dificultades para comprender un texto y cómo lo han solucionado.


• Presentar el objetivo de la clase y explicar que trabajarán en la habilidad de reeler en voz alta para mejorar la comprensión de lo leído.

2. Actividad principal (30 minutos):

• Organizar a los alumnos en parejas o grupos pequeños.


• Entregar a cada grupo una copia de un fragmento de un cuento o texto adecuado para su nivel.


• Pedir a los alumnos que lean en voz alta el fragmento y discutan su significado en el grupo.


• Proporcionar apoyo y retroalimentación individualizada a medida que los grupos trabajan en la actividad.


• Fomentar la participación activa de todos los alumnos y promover la colaboración en el grupo.

3. Cierre (5 minutos):

• Realizar una breve puesta en común en el aula, donde cada grupo comparta qué fragmento leyeron y qué conclusiones sacaron de su significado.


• Reafirmar el objetivo de la clase y recordar a los alumnos la importancia de reeler en voz alta para mejorar la comprensión de lo leído.


• Dar indicaciones para la siguiente sesión.

Sesión 2 - Duración: 45 minutos

Objetivo:
Los alumnos serán capaces de reeler o pedir que les relean en voz alta algún fragmento o pasaje para comprender mejor el significado de lo leído.

Secuencia didáctica:

1. R