La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.

Plan de clase

Clase: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Objetivo: Propone alternativas que favorezcan la colaboración entre las personas que integran la escuela y su comunidad para enriquecer sus experiencias, saberes y conocimientos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción: (10 minutos)

• Saludo a los alumnos y creación de un ambiente de confianza.


• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Explicación de la metodología de Aprendizaje servicio.

Desarrollo: (30 minutos)

1. Actividad de reflexión: (10 minutos)

• Presentación de un video o testimonios de alumnos de otras escuelas que hayan realizado proyectos de Aprendizaje servicio.


• Pregunta a los alumnos: ¿Qué creen que significa Aprendizaje servicio?


• Escucha activa de las respuestas y promoción del pensamiento crítico.

2. Discusión en grupos: (15 minutos)

• Formación de grupos de 4 alumnos.


• Cada grupo deberá debatir sobre cómo podrían proponer actividades de colaboración y convivencia en su escuela y comunidad.


• Fomentar la inclusión y el respeto a las ideas de todos los integrantes del grupo.

3. Puesta en común: (5 minutos)

• Cada grupo comparte sus propuestas y se selecciona una idea por grupo para llevar a cabo en la siguiente sesión.

Cierre: (5 minutos)

• Reflexión final sobre la importancia de la colaboración y la convivencia en la escuela.


• Compromiso de los alumnos para poner en práctica las propuestas seleccionadas en la siguiente sesión.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación participativa: Registrar el grado de participación e interacción de los alumnos durante la discusión en gr