Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Plan de clase

Tema: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Objetivo (PDA): Construir de manera informal un sentido de pertenencia a su comunidad, al interpretar el significado de sus celebraciones y conmemoraciones.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y planteamiento del problema

• Presentación de la temática: la importancia de conocer y valorar las celebraciones y conmemoraciones tradicionales de nuestra comunidad y país.


• Planteamiento del problema: ¿Qué significado tiene la celebración del Día de Muertos en nuestra cultura? ¿Cómo podemos acercarnos a su significado?


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca del Día de Muertos y registrar sus respuestas en una lista.

Sesión 2: Investigación del tema

• Actividad: Los alumnos formarán equipos y se les asignará la tarea de investigar sobre la celebración del Día de Muertos en nuestro país.


• Recursos: Se proporcionarán libros, materiales audiovisuales y acceso a internet para que los alumnos puedan recopilar información.


• Tarea para casa: Los alumnos deberán recopilar fotografías, dibujos, objetos o cualquier otro elemento relacionado con el Día de Muertos.

Sesión 3: Análisis de la información recopilada

• Actividad: En grupos, los alumnos deberán compartir la información que encontraron y analizarla en busca de similitudes y diferencias.


• Realizar una lista de las c