Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

sonia valdes
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Plan de clase


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Interdisciplinariedad: Atender al problema de que el alumno identifique la delegación de máquinas y herramientas.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.


Objetivos específicos de cada sesión:


Sesión 1:



  • Inicio: Presentar el tema y sus objetivos.

  • Desarrollo: Realizar una lluvia de ideas sobre las herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestra vida diaria.

  • Cierre: Reflexionar sobre la importancia de las herramientas y su influencia en nuestra satisfacción de intereses y necesidades.


Sesión 2:



  • Inicio: Recordar la sesión anterior y los conceptos tratados.

  • Desarrollo: Realizar una investigación sobre herramientas y máquinas utilizadas en diferentes áreas profesionales y su función.

  • Cierre: Compartir los resultados de la investigación y analizar cómo estas herramientas contribuyen en la satisfacción de intereses y necesidades en dichas áreas.


Sesión 3:



  • Inicio: Repasar los conceptos y resultados de la sesión anterior.

  • Desarrollo: Realizar una actividad práctica donde los alumnos utilicen diferentes herramientas y máquinas para resolver problemas específicos.

  • Cierre: Reflexionar sobre las ventajas y desventajas de la delegación de