Funciones - Proporcionalidad inversa

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Funciones - Proporcionalidad inversa
Nivel: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Relacionar e interpretar la proporcionalidad inversa de dos magnitudes o cantidades, además de utilizar una tabla, gráfica o representación algebraica en diversos contextos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar: Resolver problemas de su vida cotidiana utilizando la proporcionalidad directa.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: proporcionalidad inversa


• Actividad de lluvia de ideas sobre situaciones de la vida cotidiana donde se pueda aplicar la proporcionalidad inversa.


• Planteamiento del problema interdisciplinar relacionado con la proporcionalidad directa.

Desarrollo:

• Explicación teórica sobre la proporcionalidad inversa y su representación gráfica y algebraica.


• Ejemplos de situaciones reales donde se pueda aplicar la proporcionalidad inversa.


• Realización de ejercicios prácticos en parejas utilizando tablas y gráficas para representar la proporcionalidad inversa.

Cierre:

• Puesta en común de los ejercicios realizados por los alumnos.


• Reflexión sobre la importancia de la proporcionalidad inversa en la vida cotidiana.


• Tarea: buscar 2 situaciones reales donde se aplique la proporcionalidad inversa.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Presentación de las situaciones reales encontradas por los alumnos.


• Planteamiento de un nuevo problema interdisciplinar relacionado con la proporcionalidad inversa.

Desarrollo:

• Repaso de la representación gráfica y algebraica de la proporcionalidad inversa.


• Ejercicios prácticos de resolució