Lectura compartida en voz alta

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Lectura compartida en voz alta

Objetivo: El alumno lee en voz alta letreros, carteles, recados, mensajes y otros textos de su elección.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción:

• Presentación del tema: Lectura compartida en voz alta.


• Explicación del objetivo de la clase: Leer en voz alta diferentes tipos de textos.


• Breve discusión sobre la importancia de la lectura en la comunidad.

Desarrollo:

1. Actividad de sensibilización:

• Realizar una caminata por el entorno de la escuela, observando y leyendo en voz alta diferentes letreros, carteles y mensajes.


• Los alumnos podrán elegir un texto de su elección y compartirlo con el grupo.

2. Actividad de lectura compartida:

• Organizar a los alumnos en parejas o grupos pequeños.


• Asignar a cada grupo un texto para leer en voz alta.


• Los alumnos deberán practicar la lectura en voz alta y prepararse para compartir su texto con la clase.

3. Presentación de textos:

• Cada grupo presenta su texto al resto de la clase.


• Se fomenta la participación y se realizan preguntas para promover el pensamiento crítico sobre los textos presentados.

Cierre:

• Reflexión final sobre la importancia de la lectura compartida en voz alta.


• Asignación de tareas para la sesión siguiente.

Sesión 2:

Introducción:

• Recordatorio del objetivo de la clase: Leer en voz alta letreros, carteles, recados, mensajes y otros textos de su elección.


• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.

Desarrollo:

1. Actividad de práctica:

• Los alumnos realizarán lecturas en voz alta de letreros, carteles, recados o mensajes que hayan traído de s