Historia - 3º de Secundaria

Plan de clase

Planeación de clase: Historia - 3º de Secundaria
Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo (PDA): Explicar cómo se construye la representación de la prehistoria a través de la manufactura de artefactos o estructuras.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Integración interdisciplinar: Atender al problema de que los alumnos desconocen las etapas de la prehistoria.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa al final de la planeación.

Sesión 1:
Inicio:

1. Presentación del tema y objetivo de la clase.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen sobre la prehistoria y sus etapas.


3. Exponer el problema de que los alumnos desconocen las etapas de la prehistoria y cómo esto afecta su construcción de la representación de este período histórico.

Desarrollo:

1. Dividir a los alumnos en grupos.


2. Asignar a cada grupo una etapa de la prehistoria (Paleolítico, Mesolítico, Neolítico, Edad de los Metales).


3. Pedir a los alumnos que investiguen y recopilen información sobre la etapa asignada, incluyendo características, forma de vida, herramientas, etc.


4. Solicitar a cada grupo que elabore una presentación o infografía para compartir sus hallazgos.

Cierre:

1. Cada grupo presenta su investigación y comparte la presentación o infografía elaborada.


2. Realizar una discusión en grupo sobre las similitudes y diferencias entre las etapas de la prehistoria.


3. Reflexionar sobre cómo se construye la representación de la prehistoria a través de la manufactura de artefactos