Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Grado: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Explora y construye desarrollos planos de diferentes figuras tridimensionales, cilindros, pirámides y conos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Atención al problema de familias desintegradas

Sesión 1

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las figuras tridimensionales y su importancia en la vida cotidiana.


• Introducción al problema de familias desintegradas y su impacto en el desarrollo de los estudiantes.

Desarrollo:

• Proyección de imágenes de cilindros, pirámides y conos.


• Explicación de las propiedades y características de cada figura.


• Realización de ejemplos prácticos de construcción de desarrollos planos de las figuras.


• División de los estudiantes en grupos y asignación de una figura tridimensional a cada grupo para construir su desarrollo plano.

Cierre:

• Exposición y análisis de los desarrollos planos construidos por los estudiantes.


• Reflexión sobre el proceso de construcción y las dificultades encontradas.


• Relación entre el tema matemático y el problema de familias desintegradas, destacando la importancia de la construcción de bases sólidas para enfrentar situaciones difíciles.

Sesión 2

Inicio:

• Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.


• Repaso de las propiedades y características de los diferentes cuerpos estudiados.


• Reflexión sobre la interdisciplinaridad y cómo el tema matemático puede contribuir a la resolución del problema de familias desintegradas.

Desarrollo:

• Introducción al concepto de volumen y su relación con