Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Tema: Los pueblos aridoamericanos y oasisamericanos

Objetivo (PDA): Recopilar información histórica sobre los pueblos aridoamericanos y oasisamericanos y organizarla en un friso cronológico.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Problemática a abordar de forma interdisciplinar: Violencia escolar

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema: "Los pueblos aridoamericanos y oasisamericanos".


• Planteamiento de la problemática de violencia escolar relacionada con la discriminación hacia diferentes culturas.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos sobre los pueblos aridoamericanos y oasisamericanos.


• Generación de preguntas de investigación que guiarán el trabajo de los alumnos.

Fase de desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo.


• Asignación de una cultura aridoamericana u oasisamericana a cada equipo.


• Investigación individual sobre la cultura asignada.


• Reunión de los equipos para compartir la información recopilada y organizarla en un friso cronológico.

Fase de cierre:

• Exposición de los equipos sobre la cultura asignada, resaltando su importancia histórica y su relación con los demás pueblos aridoamericanos y oasisamericanos.


• Reflexión sobre la problemática de violencia escolar y cómo el conocimiento de diferentes culturas puede contribuir a su prevención.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Repaso de la sesión anterior y de los frisos cronológicos elaborados.


• Planteamiento de p