Suma y resta: Operaciones inversas

Plan de clase

Tema: Suma y resta: Operaciones inversas
Curso: 4º Primaria
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque interdisciplinar: Resolución de problemas

Objetivo PDA: Resuelve situaciones problemáticas vinculadas a su contexto que implican sumas o restas de números naturales de hasta cuatro cifras utilizando los algoritmos convencionales.

Sesión 1:
Título: Explorando los conceptos de suma y resta
Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

• Introducción al tema mediante una pregunta inicial: "¿Qué es la suma?" y "¿Qué es la resta?". Permitir que los alumnos compartan sus conocimientos previos y explicar brevemente los conceptos.


• Presentación de una situación problemática relacionada con su contexto: "Tienes 348 caramelos y le das 142 a tu hermano. ¿Cuántos caramelos te quedan?". Invitar a los alumnos a reflexionar y realizar estimaciones antes de resolver el problema.

2. Desarrollo (25 minutos):

• Organizar a los alumnos en grupos pequeños.


• Proporcionar una variedad de materiales manipulativos como fichas, bloques o palitos para que los alumnos puedan representar físicamente las situaciones problemáticas.


• Los alumnos, en grupos, deben resolver problemas similares al planteado al inicio de la sesión, utilizando los materiales manipulativos.


• A medida que resuelven los problemas, promover preguntas que los lleven a reflexionar sobre la relación entre la suma y la resta como operaciones inversas.

3. Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de las soluciones encontradas por los grupos.


• Reflexión final sobre la relación entre la suma y la resta como operaciones inversas.


• Asignar tarea para la siguiente sesió