La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Plan de clase

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo
Objetivo: Comprender textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas de México y el mundo en el pasado, y expresarlo a través de organizadores gráficos, infografías u otras formas de presentación escrita y oral.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Fase de Inicio (10 minutos):

1. Dar la bienvenida a los alumnos y repasar el objetivo de la clase anterior.


2. Presentar el problema del día: ¿Cómo al leer un diálogo en español pueden completar oraciones en inglés, tomando en cuenta a los compañeros de la comunidad?

Fase de Desarrollo (30 minutos):

1. Introducir el concepto de diversidad lingüística y explicar su importancia en la sociedad.


2. Presentar a los alumnos diferentes ejemplos de lenguas habladas en México y en el mundo.


3. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una lengua diferente para investigar.


4. Cada grupo investigará sobre la historia, las formas de interacción y el comportamiento de los hablantes de esa lengua en el pasado.


5. Los alumnos deberán organizar la información recopilada en un organizador gráfico o infografía.

Fase de Cierre (10 minutos):

1. Cada grupo compartirá su organizador gráfico o infografía con el resto de la clase.


2. Fomentar la participación de los alumnos y permitirles hacer preguntas sobre las lenguas presentadas.


3. Resumir los conceptos clave y reafirmar el objetivo de la clase.

Sesión 2:

Fase de Inicio (10 minutos):

1. Dar la bienvenida a los alumnos