Comunicación a distancia con familiares u otras personas

Plan de clase

Tema: Comunicación a distancia con familiares u otras personas

Objetivo (PDA): Participa con ideas en la elaboración de un texto para alguien que vive en otro lugar, a través del dictado a la o el docente o de la escritura autónoma.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender de manera interdisciplinar: Dificultad de comprensión

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la comunicación a distancia, preguntando a los alumnos cómo se comunican con personas que viven lejos.


• Lectura de un cuento o fragmento de un libro relacionado con la temática.


• Actividad de expresión artística: los alumnos dibujarán cómo se imaginan la comunicación a distancia.

Sesión 2:

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Presentación de diferentes formas de comunicación a distancia (cartas, correos electrónicos, videollamadas, etc.).


• Actividad de comprensión lectora: los alumnos leerán un texto breve sobre la comunicación a distancia y responderán a preguntas de comprensión.


• Actividad de escritura: los alumnos escribirán una carta o un correo electrónico a un familiar o amigo que vive lejos, expresando sus sentimientos y compartiendo noticias.

Sesión 3:

• Revisión de las cartas o correos electrónicos escritos por los alumnos en la sesión anterior.


• Actividad de dictado: los alumnos dictarán a la o el docente una respuesta para su familiar o amigo, tomando en cuenta las ideas y preguntas expresadas en la carta o correo electrón