Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.

Herica corzo
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga acerca de la comida tradicional de su comunidad y otras regiones, y aprecia la diversidad de alimentos y platillos saludables que se consumen en el país.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula - Preescolar 2º
Tema: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.


Objetivo (PDA): Indaga acerca de la comida tradicional de su comunidad y otras regiones, y aprecia la diversidad de alimentos y platillos saludables que se consumen en el país.


Metodología: Aprendizaje servicio


Enfoque: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (Vida saludable):



  • Introducción al tema de la alimentación saludable y la importancia de una sana alimentación.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los alimentos que conocen y su relación con la salud.

  • Presentación de imágenes y descripción de diferentes alimentos saludables.

  • Actividad grupal: Los niños deben traer una imagen de su comida favorita y explicar por qué creen que es saludable.


Sesión 2 (Artes y experiencias estéticas):



  • Introducción a la diversidad de alimentos y platillos saludables en diferentes regiones del país.

  • Presentación de imágenes de diferentes platillos tradicionales de distintas regiones.

  • Actividad grupal: Los niños deben dibujar su platillo tradicional favorito y decorarlo con recortes de revistas de alimentos saludables.


Sesión 3 (Vida saludable):



  • Visita a la cocina del colegio o a la cocina de algún miembro de la comunidad.

  • Observación y descripción de los alimentos frescos y saludables que se utilizan para preparar los alimentos diarios.

  • Actividad grupal: Los niños deben realizar una lista de los alimentos saludables que encontraron en la cocina y compartir sus descubrimientos con el resto del grupo.


Sesión 4 (Artes y e