Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Herica corzo
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga acerca de la comida tradicional de su comunidad y otras regiones, y aprecia la diversidad de alimentos y platillos saludables que se consumen en el país.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula - Preescolar 2º
Tema: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Objetivo (PDA): Indaga acerca de la comida tradicional de su comunidad y otras regiones, y aprecia la diversidad de alimentos y platillos saludables que se consumen en el país.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (Vida saludable):
- Introducción al tema de la alimentación saludable y la importancia de una sana alimentación.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los alimentos que conocen y su relación con la salud.
- Presentación de imágenes y descripción de diferentes alimentos saludables.
- Actividad grupal: Los niños deben traer una imagen de su comida favorita y explicar por qué creen que es saludable.
Sesión 2 (Artes y experiencias estéticas):
- Introducción a la diversidad de alimentos y platillos saludables en diferentes regiones del país.
- Presentación de imágenes de diferentes platillos tradicionales de distintas regiones.
- Actividad grupal: Los niños deben dibujar su platillo tradicional favorito y decorarlo con recortes de revistas de alimentos saludables.
Sesión 3 (Vida saludable):
- Visita a la cocina del colegio o a la cocina de algún miembro de la comunidad.
- Observación y descripción de los alimentos frescos y saludables que se utilizan para preparar los alimentos diarios.
- Actividad grupal: Los niños deben realizar una lista de los alimentos saludables que encontraron en la cocina y compartir sus descubrimientos con el resto del grupo.
Sesión 4 (Artes y e