Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo (PDA): Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 1 sesión de 50 minutos.

Fases de la clase:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las herramientas, máquinas e instrumentos que los alumnos utilizan en su vida diaria.


• Planteamiento del problema a tratar: desconocimiento de las máquinas de coser.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación sobre las máquinas de coser y su importancia en la sociedad.


• Presentación de diferentes tipos de máquinas de coser y sus funciones.


• Realización de una actividad práctica donde los alumnos observen y manipulen una máquina de coser (si es posible, traer una máquina de coser al aula).


• Trabajo en grupos pequeños para investigar sobre la evolución de las máquinas de coser y su impacto en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


• Puesta en común de los resultados de la investigación y discusión en clase.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión sobre la importancia de las máquinas de coser en la satisfacción de necesidades y cómo se han ido transformando a lo largo del tiempo.


• Planteamiento de posibles problemas relacionados con el desconocimiento de las máquinas de coser en la sociedad actual.


• Realización de una actividad