Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Plan de clase

Planeación de clase - Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Objetivo (PDA): Combina elementos de los lenguajes artísticos, tales como formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros, en producciones creativas, para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los niños combinen lenguajes artísticos con producciones artísticas.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo específico: Identificar los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Actividades:

1. Presentación del tema: Introducir a los alumnos al tema de la clase, explicando brevemente los lenguajes artísticos y su importancia en la producción creativa.


2. Observación y análisis de obras de arte: Mostrar diferentes obras de arte como pinturas, esculturas y fotografías, y promover la observación y análisis de los elementos presentes en cada una de ellas, como formas, colores, texturas, tamaños y líneas.


3. Juego de asociación: Realizar un juego en el que los alumnos asocien los elementos de los lenguajes artísticos con ejemplos visuales, auditivos o táctiles.


4. Actividad práctica: Proporcionar diferentes materiales como pinturas, papel, arcilla, instrumentos musicales, etc., y permitir a los alumnos que experimenten con ellos para crear producciones artísticas combinando los distintos elementos de los lenguajes artísticos.


5. Reflexión y cierre: Al finalizar la actividad prá