Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud

Herica corzo
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce, en las costumbres familiares, la preparación y consumo de alimentos y bebidas, e identifica los que son saludables y los que ponen en riesgo la salud.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud


Grado: Preescolar 1º


Objetivo (PDA): Reconoce, en las costumbres familiares, la preparación y consumo de alimentos y bebidas, e identifica los que son saludables y los que ponen en riesgo la salud.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática: La comunidad en general presenta dificultad para emplear una alimentación saludable, lo cual afecta a los alumnos en desarrollo.


Enfoque interdisciplinar: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y sensibilización: Comentar con los alumnos sobre la importancia de una alimentación saludable y cómo puede influir en su crecimiento y desarrollo.

  • Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre los alimentos que conocen y si consideran que son saludables o no.

  • Aprendizaje servicio: Invitar a los alumnos a llevar una fruta saludable para compartir con sus compañeros en la próxima sesión.


Sesión 2:



  • Exploración de los alimentos: Mostrar diferentes alimentos y bebidas, tanto saludables como no saludables, y pedir a los alumnos que los clasifiquen.

  • Actividad: Realizar una actividad práctica donde los alumnos preparen una ensalada de frutas saludable, utilizando las frutas que llevaron en la sesión anterior.

  • Aprendizaje servicio: Los alumnos compartirán la ensalada de frutas con la comunidad educativa, fomentando así una alimentación saludable.


Sesión 3:



  • Reflexión sobre las costumbres familiares: Preguntar a los alumnos sobre cómo se alimentan en sus hogares y si consideran que es una alimentación saludable.

  • Aprendizaje servicio: Invitar a los padres de fam