Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Plan de clase

Tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Objetivo (PDA): Experimentar con características de algunos estilos de los lenguajes artísticos, para representar la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinaridad: Atender al problema de falta de conocimiento y cultura musical en general.

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación de la temática de la clase: diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes lenguajes artísticos que existen.


• Reflexionar sobre la importancia de conocer y valorar las diferentes expresiones artísticas de distintas culturas.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de investigación: los alumnos se organizarán en grupos y deberán investigar sobre un lenguaje artístico específico de una cultura y presentarlo al resto de la clase.


• Cada grupo deberá exponer las características principales de ese lenguaje artístico, su origen y su importancia cultural.

Cierre:

• Reflexionar sobre lo aprendido durante la sesión y cómo la diversidad de lenguajes artísticos enriquece la cultura de México y del mundo.


• Asignar la tarea de investigar y seleccionar una obra artística de una cultura diferente a la propia para analizar en la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Realizar una breve recapitulación de la sesión anterior y compartir las obras artísticas seleccionadas por los alumnos.


• Reflexionar sobre la importancia de la música como lenguaje artístico y su inf