La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Objetivo: Comprender las ideas centrales y secundarias de textos relacionados con la diversidad étnica, cultural y lingüística, que favorecen una sociedad intercultural, para comentarlas en forma oral y escrita.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Problemática a atender: Comprensión lectora

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de participación oral y escrita en las discusiones grupales.


2. Cuestionario de comprensión lectora al finalizar cada sesión.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.


• Motivación: Mostrar imágenes y vídeos que representen la diversidad cultural de México.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos promover la convivencia intercultural en nuestra comunidad?

Desarrollo:

• Lectura de un texto sobre la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Análisis del texto en grupo, identificando sus ideas centrales y secundarias.


• Discusión en grupo sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad cultural.


• Actividad escrita: Redacción de una reflexión individual sobre la importancia de una sociedad intercultural.

Cierre:

• Puesta en común de las reflexiones individuales.


• Conclusiones grupales sobre la importancia de una sociedad intercultural.


• Tarea: Investigar sobre alguna manifestación cultural de México.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior: Brev