Toma de decisiones y creatividad ante problemas de la vida

Plan de clase

Planeación de clase: Toma de decisiones y creatividad ante problemas de la vida

Objetivo: Evaluar la asertividad de los alumnos para expresar sus emociones sin perjudicar a otra persona.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinar: Discriminación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo: Introducir el tema de toma de decisiones y creatividad

• Presentar el tema de la clase y su relevancia en la vida cotidiana de los alumnos.


• Realizar una dinámica de grupo para identificar situaciones en las que se requiere tomar decisiones y ser creativos.


• Promover la reflexión sobre la importancia de evaluar las consecuencias de nuestras decisiones en los demás.


• Asignar tareas para la próxima sesión, que consistan en recopilar ejemplos de situaciones en las que se deba tomar decisiones y ser creativos.

Sesión 2:

Objetivo: Analizar ejemplos de toma de decisiones y creatividad

• Revisar las tareas asignadas en la sesión anterior y promover la discusión de los ejemplos recopilados.


• Identificar situaciones en las que la discriminación pueda ser un problema y cómo se podrían abordar desde la toma de decisiones y la creatividad.


• Realizar una actividad práctica en grupos pequeños, en la que los alumnos tengan que resolver un problema relacionado con la discriminación, utilizando la toma de decisiones y la creatividad.


• Reflexionar sobre los resultados de la actividad y sus implicaciones en la vida cotidiana.

Sesión 3:

Objetivo: Promover la empatía y el respeto hacia los demás

• Realizar una dinámica de grupo para fomentar la empatía hacia las personas que han experimentado discrimin