Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Socioemocional / Tutoría en Secundaria 3º:

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo (PDA): Gestiona los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: La comunidad estudiantil no muestra respeto por las normas de convivencia teniendo como consecuencia una falta de autorregulación

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Equidad de género

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo e introducción al tema de la clase.


• Presentación de la problemática a abordar: falta de respeto por las normas de convivencia y falta de autorregulación.


• Realización de una actividad de reflexión inicial: los alumnos escribirán en pequeños papelitos una situación en la que hayan experimentado un sentimiento fuerte y cómo influyó en su toma de decisiones.

Desarrollo:

• Explicación del concepto de sentimientos y su importancia en la toma de decisiones.


• Actividad grupal: los alumnos formarán equipos y deberán buscar ejemplos de situaciones en las que los sentimientos pueden influir en la toma de decisiones. Cada equipo deberá presentar sus ejemplos al resto de la clase.


• Reflexión en grupo sobre los ejemplos presentados y cómo podrían haberse tomado decisiones asertivas en esas situaciones.

Cierre:

• Síntesis de los conceptos trabajados en la sesión.


• Asignación de una actividad para la siguiente sesión: los alumnos deberán buscar noticias o casos reales en los que se evidencie la influencia de los sentimientos en la toma de decisiones.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisión de las noticias o casos reale