Introducción al sistema digestivo y su relación con el sistema circulatorio

isidro salas
Primaria 4º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y describe la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, y los órganos que participan en estos procesos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase - Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo


Sesión 1:
Tema: Introducción al sistema digestivo y su relación con el sistema circulatorio
Objetivo: Identificar y describir la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre los conocimientos previos de los alumnos sobre el sistema digestivo.

  2. Presentar una breve introducción al sistema digestivo y su importancia para el funcionamiento del cuerpo humano.

  3. Mostrar imágenes y diagramas del sistema digestivo y explicar la función de cada órgano.

  4. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos representen la ruta de los alimentos en el sistema digestivo, desde la ingestión hasta la absorción y transporte de nutrimentos.

  5. Explicar la relación entre el sistema digestivo y el sistema circulatorio en la absorción y transporte de nutrientes.


Sesión 2:
Tema: Órganos del sistema digestivo
Objetivo: Identificar los órganos que participan en los procesos de ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos.


Actividades:



  1. Repasar los conocimientos adquiridos en la sesión anterior sobre la ruta de los alimentos en el sistema digestivo.

  2. Presentar imágenes y diagramas de los órganos que participan en cada proceso del sistema digestivo.

  3. Realizar una actividad de identificación de órganos, en la que los alumnos relacionen cada órgano con su función específica.

  4. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos construyan un modelo del sistema digestivo utilizando materiales reciclados.


Sesión 3:
Tema: Cuidado del sistema digestivo desde