Introducción a los recursos y juegos del lenguaje

ELSA ALEXANDRA SAMANO
Preescolar 3º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta con los recursos de los lenguajes para crear, en lo individual y lo colectivo, juegos del lenguaje como adivinanzas, trabalenguas, canciones, rimas, coplas u otros
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a los recursos y juegos del lenguaje
Duración: 45 minutos


Objetivo de la clase: Los alumnos experimentarán con diferentes recursos y juegos del lenguaje como adivinanzas, trabalenguas, canciones, rimas y coplas para fortalecer su expresión oral y conocer diferentes lenguajes de la comunidad y otros lugares.


Actividades:



  1. Presentación del tema (5 minutos): El maestro realizará una breve introducción sobre la importancia de los recursos y juegos del lenguaje, haciendo énfasis en cómo fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y en el rescate de las lenguas de la comunidad y otros lugares.



  2. Actividad de sensibilización (10 minutos): Los alumnos se sentarán en círculo y el maestro comenzará recitando una adivinanza. Después, se les pedirá a los alumnos que adivinen y compartan sus respuestas. Se repetirá el proceso con diferentes adivinanzas.



  3. Actividad de creación de rimas (15 minutos): Los alumnos se dividirán en parejas y se les dará un tiempo para que creen rimas utilizando palabras previamente seleccionadas por el maestro. Luego, cada pareja compartirá su rima con el resto de la clase.



  4. Juego de trabalenguas (10 minutos): El maestro enseñará a los alumnos un trabalenguas y lo recitará varias veces. Después, los alumnos intentarán repetirlo lo más rápido y claro posible.



  5. Reflexión final (5 minutos): El maestro guiará una breve reflexión sobre las actividades realizadas y la importancia de los recursos y juegos del lenguaje para fortalecer la diversidad de formas de expresión oral.




Sesión 2:
Tema: Adivinanzas
Duración: 45 minutos


Objetivo de la clase: Los alumnos crearán y compartirán adivinanzas utilizando diferen