Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números

Objetivo (PDA): Ordenar, leer y escribir números naturales de más de nueve cifras e interpretar números decimales en diferentes contextos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Comprensión lectora

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Sesión 1:

Actividad 1: Introducción al tema (10 minutos)

• Presentar a los alumnos el objetivo de la clase y el problema interdisciplinar.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben sobre los números y cómo se relaciona con la comprensión lectora.

Actividad 2: Exploración (15 minutos)

• Proporcionar a los alumnos textos cortos que contengan números naturales de más de nueve cifras y números decimales.


• Pedir a los alumnos que marquen y subrayen los números que encuentren en el texto.


• En parejas, discutir la importancia de la comprensión lectora para comprender los números en contexto.

Actividad 3: Indagación (20 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños.


• Entregar a cada grupo tarjetas con diferentes números naturales de más de nueve cifras y números decimales.


• Pedir a los grupos que ordenen los números de menor a mayor y los representen de forma escrita.


• Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos.

Actividad 4: Cierre (10 minutos)

• Realizar una puesta en común de los resultados de la actividad de indagación.


• Destacar la importancia de comprender los números en diferentes contextos y cómo esto se relaciona con la comprensión lectora.

Sesión 2:

Actividad 1: Recapitulación (10 minutos)

• Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.


• Hacer preguntas sobre cómo se relaciona la comprensión lectora co