La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios

Objetivo: Crea textos literarios de distintos géneros, para ofrecer una propuesta de solución a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de que los alumnos no crean textos literarios para ofrecer una propuesta de solución a problemas de la comunidad.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas para identificar problemas comunitarios.


• Selección de un problema en grupo.

Desarrollo:

• Lectura de textos literarios que aborden problemas comunitarios similares al seleccionado.


• Análisis y discusión de los textos, identificando elementos creativos y propuestas de solución.


• Reflexión sobre la importancia de la expresión creativa para abordar problemas comunitarios.

Cierre:

• Planteamiento de la tarea: cada alumno deberá crear un texto literario que ofrezca una propuesta de solución al problema seleccionado.


• Entrega de materiales de apoyo y asignación de fechas límite.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.


• Presentación de ejemplos de textos literarios que ofrecen propuestas de solución a problemas comunitarios.


• Reflexión sobre los elementos creativos presentes en los ejemplos.

Desarrollo:

• Taller de escritura creativa, donde los alumnos podrán trabajar en sus textos literarios.


• Asesoramiento y retroalimentación individualizada por parte del docen