Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 2º:

Tema: Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Objetivo (PDA): Manifiesta disposición para establecer acuerdos que beneficien a todas y todos a fin de convivir con respeto y tolerancia a las diferencias.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Los alumnos no respetan los acuerdos para la buena convivencia en el aula.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Presentación del tema y reflexión sobre la importancia de respetar los acuerdos para una convivencia positiva.

• Iniciar la sesión con una dinámica de presentación para favorecer la interacción entre los alumnos.


• Introducir el tema de la interacción con personas de diversos contextos y explicar la importancia de respetar los acuerdos para una buena convivencia.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los acuerdos necesarios para una convivencia positiva en el aula.


• Promover una reflexión grupal sobre la importancia de respetar los acuerdos y cómo esto beneficia a todos.

Sesión 2: Conocimiento de diversos contextos y experiencias.

• Invitar a un invitado especial (por ejemplo, un familiar de algún alumno o alguien de la comunidad) para que comparta su experiencia y contexto de vida.


• Realizar una actividad de escucha activa, donde los alumnos puedan hacer preguntas y aprender sobre la diversidad de contextos.


• Promover una reflexión grupal sobre las diferencias y similitudes entre los contextos compartidos.

Sesión 3: Elaboración de acuerdos para una convivencia positiva